Podstawą projektów eTwinning jest współpraca, której efektem są wspólne rezultaty. Często jednak ta współpraca postrzegana jest jako prosta wymiana informacja – partnerzy poprzestają na komunikacji, przesyłaniu sobie prezentacji szkół czy świątecznych tradycji. Tego typu działania są oczywiście potrzebne w projektach, spełniają swoją informacyjną rolę, pomagają nawiązać bliższe relacje, ale są dopiero pierwszym krokiem w kierunku rzetelnej współpracy.
Poniżej znajdziecie liczne materiały przygotowane przez doświadczonych eTwinnerów, dedykowane początkującym partnerstwom, które chcą rozwinąć rozwinąć aspekt współpracy, poszukują pomysłów na wspólne działania i zastanawiają się od czego zacząć. Z pewnością zainteresują też bardziej doświadczonych członków eTwinningowej społeczności, jako ciekawe i wartościowe elementy, które z powodzeniem można będzie włączyć do niemal każdego projektu.
Fake news and misinformation in our social media
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Monika Mojsiejonek
Kiedy się włączyć, a kiedy wyłączyć?
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Anna Krzyżanowska
Escape room – Czy wiesz, że… wynalazł to Polak?
Rezultat projektu Czy wiesz, że… wynalazł to Polak?
Świat Internetu – jak się po nim poruszać?
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Sabina Piłat
Dementujemy fake newsy – gry planszowe offline i online
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Celina Świebocka
Podróż po bezpiecznym Internecie z Deck Toys
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Małgorzata Woźniak
How to spot and stop fake news? Jak rozpoznać i zatrzymać rozpowszechnianie fake newsów.
Artykuł i scenariusz lekcji. Autor: Łukasz Kamiński
Chroń swoje dane w sieci – zajęcia dla klas VII-VIII
Artykuł i scenariusz lekcji. Autor: Sylwester Zasoński
Stop fake newsom, tak dla netykiety!
Artykuł i scenariusz lekcji. Autorka: Małgorzata Paszkiewicz
Najnowsze komentarze