Biologia w szkole

Kwi
23

Międzynarodowe projekty eTwinning jako inkubatory wiedzy o klimacie oraz kompetencji kluczowych uczniów

Biologia w szkole opublikowała właśnie artykuł naszego trenera  ambasadora – Tomasza Ordzy, na temat interdycyplinarnych projektów eTwinning. Z materiału dowiecie się jak wykorzystać TIK w projektach uczniowskich, jak zaangażować podopiecznych do działania, a także kształcić w nich postawy prośrodowiskowe.

Autor: Monika Regulska | eTwinning w mediach
SZCZEGÓŁY
Sie
09

Sekretne życie owadów w naszych szkolnych ogrodach, czyli o pszczołach, motylach i innych stawonogach

…Tytuł artykułu jest zarazem tłumaczeniem tytułu międzynarodowego projektu przyrodniczego realizowanego za pomocą narzędzi eTwinning. Podczas licznych, interdyscyplinarnych wydarzeń uczniowie z partnerskich szkół z Turcji, Portugalii, Chorwacji, Malty i Polski poznawali różnorodność biologiczną stawonogów, ich znaczenie ekologiczne, a także stworzyli projekt kampanii społecznej na rzecz ochrony zapylaczy… To początek ciekawego artykułu autorstwa Tomasza Ordzy, nauczyciela przyrody, […]

Autor: Monika Regulska | eTwinning w mediach
SZCZEGÓŁY
Lip
26

Poczuj chemię do chemii – szkolny karnawał science w ramach projektu realizowanego za pomocą narzędzi eTwinning

W lipcowo-sierpniowym numerze czasopisma Biologia w szkole znajdziecie artykuł naszego trenera i ambasadora z województwa wielkopolskiego, Tomasza Ordzy. Tekst dotyczy projektu o Marie Skłodowskiej-Curie, w którym uczniowie poznawali postać i osiągnięcia noblistki w ciekawy, innowacyjny i angażujący sposób. Jak przebiegały działania i jakie przyniosły efekty? Zapraszamy do lektury!    

Autor: Monika Regulska | eTwinning w mediach
SZCZEGÓŁY